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银川青少年宫电子阅览中心在自治区、银川市两级有关部门的大力扶持下，6月1日对青少年免费开放，填补了宁夏没有“绿色网吧”的空白。如何管理好这个具有特殊意义的“绿色网吧”，是该中心面临的一个新课题。
目前，青少年已成为网络活动的主体，规范管理并净化上网阅览环境是该中心确立的一个重要环节。应该说，互联网是一把“双刃剑”，网络因其互动性、交融性、多样性、快捷性和普及性等特征，深受广大青少年喜爱，但网络不良文化信息对青少年的影响也不容忽视。银川青少年宫电子阅览中心从抓自我完善、抓环境建设入手，首先强化了内部管理，建立了上网管理制度、工作人员管理制度，并配备了辅导教师，引导学生正确上网。电子阅览中心每周一至周日以及节假日全天对中小学生免费开放。中心给上网者办理免费上网卡，登记姓名、年龄、所在学校和年级，凭卡上网，系统自动统计上网次数，以便定期对上网情况作出分析。同时，也将学生上网时间严格控制在一个合理范围内。
为确保青少年健康、安全上网，中心监控系统对电子阅览中心电脑上网实行定期监管，控制学生不玩游戏或少玩游戏，并将网络游戏的客户端全部关闭，严格禁止青少年打网络游戏。中心还引进并安装了“校园卫士”绿色软件，对淫秽色情网站和非法网站进行封堵和过滤，防止青少年浏览不良信息，营造绿色的上网空间。中心的管理者们认为，实行上网管理应该“疏”而非“堵”。他们在“绿网”中增加符合孩子天性的娱乐和游戏内容，寓教于乐，以改变“绿网”在与营业性网吧竞争中的不利形势，并引导青少年正确使用网络。中心引进了少儿英语、拼玩识字等适合学龄前儿童的学习内容和与中小学生学校教育同步的远程教育内容，并安排辅导教师引导学生利用互联网，在电子邮箱里传阅学习资料、考试复习题等。值班教师为个别学生讲解超时使用电脑的危害性，并针对目前学生中存在的学习精力不集中、缺乏时间概念、不会主动探求知识等问题及家长们关心的热点，聘请具有丰富教学经验的一线优秀教师举办公益性讲座。中心与北京101远程教育网银川分中心在暑期举办了系列大型公益讲座活动，提升青少年道德认知水平和网络文明程度。同时，聘请知名心理学专家分析各阶段孩子的心理特点，解析困扰学生、老师、家长的各种疑难问题，帮助孩子正确处理好与老师、家长、同学的关系，共同创造和谐的家庭、校园、社会氛围。“绿色网吧”的管理工作是一项系统工程，牵扯面广，中心的顺利运营得益于当地政府的支持和有关部门的配合。
中心为了能长期可持续地开展中小学生远程教育服务，积极依托市场寻求支持，面向社会开展再就业培训业务，与宁夏广播教育信息服务中心初步达成协议，利用该中心的网上资源开展职工再就业培训，通过收取合理费用，以补贴电子阅览中心日常运行和开展公益活动所缺费用。
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